雄县第二高级中学：向“美”而行、“育”见精彩

2022-04-28 11:19:13 来源：中国教育新闻网小 中

美育是丰富学生想象力、创造力的重要源泉。在河北省教育厅开展的中小学美育浸润行动中，雄县第二高级中学充分利用河北师大顶岗实习支教资源，在校内组织开展丰富多彩的美育实践活动，提升了教师美育专业能力和学生人文艺术素养。

如何在教学中顺利开展美育?经过充分研究讨论，该校决定首先利用河北师大实习教师对大学课程“美学原理”的认知优势，结合各学科专业特色，普及美学的基本原理和概念，帮助学生认识美、了解美，逐渐学会发现美、欣赏美、创造美，点燃学生心中美的火种。

“什么是美?美在哪里?怎样发现美?美有哪些分类?”课堂上，语文组实习教师王鹏飞一连抛出的几个问题让学生陷入沉思。王鹏飞还在所教班级开展了“发现美、记录美、书写美”活动，由教师提供相机，每天抽取一名学生拍摄记录身边的美，并为图片赋诗配文，将所感受到的抽象美用文字记录下来。将来在所有同学都拍摄完成后，举办“美的摄影展”，邀请学校领导、老师，大家一起分享发现美的过程，讲述美的故事。

学会鉴赏艺术美是美育教学中的重要一环，语文教师杨佳璇、王鹏飞结合教学进度，利用课本资源，组织同学们开展《雷雨》课本剧编排，并在课堂上表演剧目片段，积极感受人物形象，体会时代背景。

电影艺术在银幕上创造形象，再现生活，表现情感，具有独特的美育价值。英语组实习教师杜帛璇结合学科特点，组织学生收看《寻梦环游记》等经典影片，并开展中英双语影评，寓教于乐中提升学生审美能力。英语教师寇佳乐还在课堂教学中，组织学生用英语讲述中华传统故事。“争取以后有机会向世界讲述家乡雄安的发展变化故事。”学生张劭萌给自己定了一个“小目标”。

“县二中进行了开展美育的有益探索。今后，我们将在全县中小学持续深入推进美育浸润行动，让广大师生一起向‘美’而行、‘育’见精彩。”雄县教育局局长崔丽娜表示。

关键词：帮助学生认识美实习支教资源创造力的重要源泉点燃学生心中美的火种